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办学理念

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校训:厚德尚行
“厚德”即以深挚的德泽育人;语出《周易.坤》:“正人以厚德载物。”
“尚行”:“尚”的意义是崇尚、重视;“行”的意义是“理论”、“行动”;“尚行”,即重视理论技术和现实行动的培育;语出北宋.邵雍《皇极经世书.观物篇》:“尚行则笃实之盛行焉,尚言则诡谲之盛行焉”。
校 风:以爱育人 理论致知
“爱”指我校“用普通的爱心,成绩巨大的奇迹”。这类“爱心”即中国传统文明中的“仁爱”之心,东方传统文明的“博爱”之意。这类中西合璧的“爱”,是育人的底子,也是我校办学的魂灵和焦点代价观。 “理论致知”即凭仗理论讲授,获得一孔之见。“致知”,语出《礼记大学》:“格物、致知”
教 风:言传言教 博学善诱
“善诱”即耐烦、诚心,长于利用杰出的方式教导、引诱先生;语出宋刘挚《乞重建太学条制疏》:“谆谆善诱”
学 风:乐学好思 明理强技
“乐学好思”即喜好进修,长于思虑。 “明理”:指了然进修、糊口和做人的事理; “强技”:指加强顺应社会的常识、技术。
愿 景:树职教典型 立百年名校
学院的办学愿景既表现了学院成长职业教导的办学定位,又表现了学院举行者至心实意办妥教导的决计和决定信念。成长职业教导是国度经济成长的须要,也是国度教导亟需成长的一个主要标的目的。学院此刻恰是要在成长海潮中乘风而上,尽力构成本身的办学特点
办学范例定位:利用型本科院校。
学科专业定位:自动顺应地区经济社会成长、财产布局调剂,构成办理学、经济学、工学、医学、教导学等多学科调和成长的学科专业款式。
办学条理定位:以整日制本科教导为主、特点专科为辅,主动成长专业硕士教导。
培育方针定位:周全贯彻党和国度的教导方针,对峙树德树人底子使命,以先生为中间,培育专业根本踏实,理论才能强,具备社会义务感和立异创业精力,德智体美劳周全成长的高本质利用型人材。
办事面向定位:安身云南,面向天下,辐射南亚西北亚。
成长方针定位:2020年建成云南省利用型人材培育树模高校,2025年景为专业硕士学位扶植单元,2035年建成特点光鲜的高程度利用型大学。